Sara Gomez

jueves, 24 de noviembre de 2011

EXPOSICIÓN Nº8 - La caballería roja. Creación y poder en la Rusia soviética de 1917 a 1945

LA CABALLERÍA ROJA

CREACIÓN Y PODER DE LA RUSIA SOVIÉTICA DE 1917 A 1945

La Casa encendida

del 07 de octubre de 2011 al 15 de enero de 2012

Horario: todos los días de 10:00 a 21:45

Imagen: http://www.obrasocialcajamadrid.es/os_cruce/0,0,98455_412546_98538$P1%3D823,00.html

La exposición dispuesta en 5 salas cronológicamente ordenadas, es abierta por el cuadro de Malévich "la caballería roja", nos presenta el panorama artístico-político soviético desde la Revolución de Octubre de 1917 a finales de la II Guerra Mundial.
A lo largo de la exposición podemos ver obras pictóricas de vanguardia y realistas, esculturas, carteles, poesía y cine.

A continuación dejo algunas imágenes:

Fotografías: Sara Gómez González

Me ha parecido una exposición interesante, ya que sobretodo el constructivismo ruso es una corriente que me atrae bastante y hay una muestra de ello.

lunes, 21 de noviembre de 2011

EXPOSICIÓN Nº7 - Soledad Sevilla

SOLEDAD SEVILLA - ESCRITO EN LOS CUERPOS CELESTES

Palacio de Cristal, Parque del Retiro de Madrid

del 10 de noviembre de 2011 al 29 de abril de 2012

Fotografía: Sara Gómez González

La artista valenciana Soledad Sevilla comenzó a principios de los años 80 a desarrollar proyectos de instalación, por lo que es considerada una de las pioneras en España en este ámbito.

En su última instalación "escrito en los cuerpos celestes" la artista te introduce en un mundo paralelo al real. La luz que entra va cambiando y crea distintas formas y tonalidades. Nos muestra un cielo lleno de estrellas (signos de puntuación) que en en raras ocasiones se ve desde las grandes ciudades, lo que hace que el palacio de cristal se convierta en un lugar mágico cuando te adentras en él.

Fotografías: Sara Gómez González

PELÍCULA 3 - Los espigadores y la espigadora

DIRECCIÓN: Agnès Varda

AÑO: 2000

DURACIÓN: 82 min

Los espigadores y la espigadora, es una película-documental que nos cuenta como a lo largo de nuestra historia ha habido y sigue habiendo espigadores, recolectores o rebuscadores, tanto por necesidad como por ética, y aborda también el tema del consumo y del poder.
Agnes Varda nos lo cuenta a través de un viaje que realiza por Francia presentándonos a diferentes personajes que se dedican a ello incluyéndose ella misma.

Lo interesante de la película para nuestra clase, es ver los procesos que se acontecen. Desde la ejecución del documental, el viaje, y como ese proceso la lleva a diversas ideas, o la propia edición del video.
El documental nos muestra una parte de nosotros, ya que casi todos, somos espigadores, y ese proceso nos ayuda a crear ideas y conceptos y viceversa.

*Imagen: http://rai.pangea.org/raiart/cine-ciclo-agnes-varda-los-espigadores-y-la-espigadora-martes-5-octubre-21h30-entrada-libre/
**Imagen: http://www.otraparte.org/actividades/cine/espigadores.html

jueves, 17 de noviembre de 2011

El Proceso

¿QUÉ ES EL PROCESO?
Del latín processus. Acción de ir hacia delante. Transcurso del tiempo.

- El proceso puede ser el origen del concepto o de la idea.
- El proceso convierte la obra artística en abierta.
- Nos interesa trabajar con el proceso de la imagen para sacar el máximo partido y encontrar la forma de mostrarlo.
- Hacer imágenes que nos permiten expresar un discurso coherente y sacarlas rendimiento en el proceso.
- El proceso es importante porque te lleva a ideas y coges experiencia.

Ejemplos:

Fabrizio Plessi: Un proceso conduce a la validación de una idea.

Fotografía: http://www.esbaluard.org/es/exposicions/3/fabrizio-plessi/

José Alejandro Restrepo:

Fotografía: http://www.encuentromedellin2007.com/?q=node/3050

Monumento 11 de Marzo: De un concurso de ideas que se sujetan a un concepto pero que el proceso se tiene que modificar para adaptarse a los materiales que representan.

Fotografías:http://www.laguiadearganzuela.com/news/index.php/en/tur/monumento-homenaje-a-las-victimas-del-11-m

FASES DEL PROCESO:

1ª FASE CONSTRUCTIVA PRIMIGENIA:

- Construimos las imágenes.

2ª FASE REPRESENTATIVA EN SOPORTE FINAL:

- Con las imágenes que tenemos explotamos sus formas de presentarlas para diferentes medios: libros, exposiciones, instalaciones, etc.

- La forma de representar y el medio en el que va dirigido es determinante.

- Conocer muchas formas de aplicación.

Artistas:

Concha Mayordomo:

Fotografía: captura pantalla http://www.conchamayordomo.com/ "novia generosa"

Fotografía: captura pantalla http://www.conchamayordomo.com/ "novia virgen gitana"

Denis Oppenheim: la importancia de los materiales

Fotografía: http://www.dennisoppenheim.org/CrystalGarden07.html

DEBEMOS TENER ARCHIVO DE BUENAS IMÁGENES

- Presentar lo que se adapte a cada momento.

- Con un buen archivo de imágenes siempre podemos trabajar para adaptarnos a las circunstancias que se presentan

CUIDADO!

- A veces partiendo de una imagen potente abandonamos un buen camino para encontrar en el proceso soluciones válidas.

- Esas soluciones podemos archivarlas en el "semillero" pero no perder caminos importantes.

PARTIMOS DE:

- NUESTRO ESTADO MENTAL:

Idea-concepto-proceso

Proceso-idea-concepto

Cada obra se procesa de una forma diferente y con frecuencia se entremezclan.

Cada uno se estudia de forma independiente y renunciar a cualquiera de ellas es tener alguna carencia.

EL PROCESO PUEDE SER EL ORIGEN DE LA IDEA Y DEL CONCEPTO

martes, 15 de noviembre de 2011

EXPOSICIÓN Nº6 - Ikas Art

IKAS ART

BEC! (Bilbao Exhibition Centre, Barakaldo)

del 10 al 13 de noviembre de 2011

Del 10 al 13 de noviembre tuvo lugar la tercera edición de Ikas Art, también conocido como el "ARCO" de los estudiantes.

En ella se expusieron unas 700 obras de estudiantes de Bellas Artes de 10 países diferentes, entre los que se encontraban España, México e Italia entre otros.

Además de la exposición durante los 3 días hubo mesas redondas, conferencias y talleres para el público.

Compañeros y profesores míos del Ces Felipe Segundo de Aranjuez han estado en el montaje y desmontaje de la exposición y me han contado las experiencias, los problemas y las soluciones, y en lo que todos están de acuerdo es que es una gran experiencia.

Para el montaje del stand del Ces jugaron con la idea de fichas de dominó de manera que las piezas no se contaminaban las unas a las otras y te podrías adentrar más en cada una de ellas.

Muestro a continuación algunas fotografías del stand del Ces Felipe Segundo de Aranjuez realizadas por María Jesús Abad:

Vídeo IKAS ART 2011

lunes, 7 de noviembre de 2011

100 PIEZAS ÚNICAS

100 Piezas únicas

de Cuca Canals

Contraportada: Cien invitaciones al juego, cien cápsulas de ingenio. A partir del poder sugestivo de la letra, Cuca Canals apuesta por la imaginación y emprende con ironía la tarea de agitar al lector, apelando a su complicidad y a su participación activa para completar los múltiples sentidos que encierra cada uno de estos agudos momentos. Hechos de imágenes y palabras, las 100 piezas únicas son cien irreverentes hallazgos que sorprenden a simple vista e invitan a demorarse y saborear sus jugosos entresijos. En definitiva, 100 piezas únicas para un libro único.

Después de la teórica de esta semana me acordé que tenía por casa este libro de poesía visual y quería compartirlo. Os dejo algunas de las 100 piezas.

Signos, Símbolos y Grafismos

Esta semana vimos en clase una teórica sobre signos, símbolos y grafismos y a continuación dejo un resumen:

¿Qué debe saber un artista?
Un artista debe saber hacer, saber leer y saber contextualizar la imagen.

SIGNO: Objeto, fenómeno, acción material que por naturaleza o convención representa o sustituye a otro, es univoco y unidireccional.
SÍMBOLO: Representación sencillamente perceptible de una realidad, en virtud de rasgos que se asocian, son polisémicas en su interpretación.
LETRA: Cada uno de los signos gráficos que componen el alfabeto de un idioma.
GRAFISMOS: Cada una de las formas particulares de esas letras.

USOS DE LA CALIGRAFÍA EN EL ARTE:
- Cambiar el significado de la obras.
- Remitir a otras culturas.
- Evocar la idea de escritura
- Determinar por medio de la palabra el significado de la obra.
- Basarse en una estética ya estudiada.
- Hibridar culturas.
- ...

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- TRACY EMIN: En la tienda de campaña aparecia el nombre de todos sus amantes